رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با شیوه های فرزندپروری در پسران نوجوان بزهکار

هدف پژوهش، بررسی نقش طرحواره های ناسازگار اولیه در پیش بینی شیوه های فرزند پروری در پسران نوجوان بزهکار می باشد. نوع مطالعه توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه نوجوانان بزهکار در کانون اصلاح و تربیت شهرستان زاهدان در سال 1392می¬باشد. نمونه پژوهش شامل 30 نفر نوجوان بزهکار می باشد که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. متغیرها با استفاده از پرسشنامه های شیوه های فرزند پروری یانگ و طرحواره های ناسازگار یانگ مورد بررسی قرار گرفتند. اطلاعات با استفاده از روشهای همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین سبک های فرزند پروری مربوط به پدر حوزه بریدگی /طرد(بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه بریدگی /طرد و حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) ، حوزه خودگردانی و عملکرد مختل (بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه بریدگی /طرد(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) ، حوزه خودگردانی و عملکرد مختل (بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) ، حوزه محدودیت-های مختل (بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه بریدگی /طرد(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) و حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) و حوزه دیگر جهت مندی (بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. علاوه بر این نتایج رگرسیون گام به گام برای پیش بینی ابعاد شیوه های فرزند پروری مربوط به پدر نشان می¬دهد که حوزه خودگردانی و عملکرد مختل (بعد طرحواره های ناسازگارانه) ابعاد شیوه های فرزندپروری(بریدگی/طرد، خودگردانی و عملکرد مختل، حوزه محدودیت های مختل و دیگر جهت مندی) را پیش بینی می¬کند. همچنین نتایج نشان داد که در سبک های فرزند پروری مربوط به مادر بین حوزه بریدگی /طرد(بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه خودگردانی و عملکرد مختل (بعد طرحواره ناسازگار اولیه)، حوزه خودگردانی و عملکرد مختل (بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه)، حوزه محدودیت های مختل(بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه بریدگی /طرد(بعد طرحواره ناسازگار اولیه)، حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) و حوزه دیگر جهت مندی (بعد طرحواره ناسازگار اولیه) و حوزه دیگر جهت مندی (بعد شیوه های فرزند پروری) با حوزه خودگردانی و عملکرد مختل(بعد طرحواره ناسازگار اولیه) رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. علاوه بر این نتایج رگرسیون گام به گام برای پیش بینی ابعاد شیوه های فرزند پروری مادر نشان می¬دهد که حوزه خودگردانی و عملکرد مختل (بعد طرحواره های ناسازگارانه) ابعاد شیوه های فرزندپروری(حوزه های بریدگی/ طرد، خودگردانی و عملکرد مختل و محدودیت های مختل) را پیش بینی می کند.با توجه به نتایج چنین استنباط می¬شود که با تبلیغات، بروشورها، برگزاری کلاس های آموزشی برای والدین و آموزش شیوه های صحیح برخورد با نوجوان در رسانه ها، موضوع را برای خانواده ها شفاف سازی نموده و در این امر یاریگر خانواده ها باشند.